نیمسال دوم ، نیمسالی مهم تر

حال نیمسال اول را پشت سر گذاشته اید و حاصل کارتان را نیز درکارنامه در دست دارید. آیا از کوشش خود در نیمسال اول راضی هستید؟ اگر آری پس آگاهانه یا ناآگاهانه راهکارهای موفقی را به خدمت گرفته بودید و اگر آگاهی ضمنی در مورد راهکارهای خود دارید می توانید روی عوامل موفقیت خود تمرکز و آگاهی ضمنی را به آگاهی صریح در مورد راهکارهای موفق خود تبدیل کنید و به این طریق قادر خواهید بود آنها را در نیمسال دوم هم بکار بگیرید.

اما اگر از حاصل کار راضی نیستید نگاه دقیق تری به پشت سر بیاندازید:

1-     تمام نیمسال را به یللی تللی گذراندید و وقت خود را در فضای مجازی و بازی دیجیتال صرف کردید و درس خواندن یعنی کسب و کار اصلیتان را زمین گذاشتید. خُب طبیعی است که ضرر کرده باشید و انبانتان خالی باشد. 

2-    به چند کلاس خصوصی رفته اید مرتب در کلاس ها حاضر بوده اید اما باز نتیجه ای نگرفته اید.

3-    هزینه ی قابل ملاحظه ای به مشاور (حضوری یا آنلاین) پرداخت کرده اید ولی باز دستاورد قابل قبولی حاصل نشده است.

4-    از منابع مختلفی استفاده کرده اید اما باز کمک موثری نبوده است.

 هر موقعیتی که اکنون دارید به هرحال کارنامه نیمسال اول به شما ضربه ای وارد کرده و تکانتان داده است. اکنون سابقه و داده های خاصی در دست دارید و به این نتیجه رسیده اید که باید در موقعیت آموزشی خود تجدید نظر کنید.

قبل از هر چیز باید بدانید هر چند کلاسِ خصوصیِ خوب ، مشاور برنامه ریز با تجربه و منابع مطالعاتیِ موثر مهم اند اما مهمتر از همه ، خودِ دانش آموز است. بقیه فقط «جاده صاف» کنند! و اگر دانش آموز نخواهد حرکت کُنَد چه آسفالته، چه سنگلاخ ، گفته اند مردان بزرگ بخود زحمت میدهند و مردان کوچک به دیگران. وقتی به کلاس خصوصی میروید که  رَوَند یادگیری در مرحله ی ادراک است و مراحل بعدی یعنی تثبیت و تسلط را که باید توسط شما در خانه صورت پذیرد انجام نمی دهید؛ یعنی به خود زحمت نداده و فقط به دبیرانتان زحمت داده اید! پس اول خود را تغییر دهید. اما اگر مراحل «تثبیت» (حل مسائل یا سوالات تشریحی) و «تسلط» (زدنِ تست) را برای هر جلسه ی هریک از کلاس ها انجام داده اید اما هنوز نتیجه نگرفته اید ، یا دستور العمل ها و برنامه ریزی مشاور را انجام داده و کمک موثری نکرده است باید نقادانه با کلاس های خصوصی ، مشاور و منابع مطالعاتی خود برخورد کرده آنها را تغییر داده یا کنار بگذارید.

دانش آموزان زیادی از آنجا که اراده ی لازم را برای خواندن درس و تخصیص وقت به مطالعه  ندارند بجای اتکاء بخود و بکار بُردن شیوه ی خود آموزی،  صرفاً با شرکت در کلاس های متعدد (حضوری یا آنلاین) خود را فریب می دهند و عملاً وقتی برای مطالعه ی شخصی و حل مسائل و زدنِ تست نخواهند داشت که با این کار فقط انرژی ، پول و مهمتر از همه وقت با ارزششان را هدر میدهند.

چه باید کرد؟

در نیم سال دوم بر عکس نیم سال اول که از خود داده های لازم را نداشتید، دارای سابقه و اطلاعات متعددی هستید و این داده ها به شما در تهیه نقشه – راه موفقیت و تغییر وضعیت آموزشی تان کمک زیادی می کنند. اکنون «تجربه ی زیسته ای» پشت سر دارید پس ابتدا خود را تغییر دهید یعنی ساعات مطالعه هفتگی خود را افزایش دهید. مهمترین زمان ، ساعاتی است که خود با نقشه ای درست و منابعی موثر به حل سوال و مسئله تشریحی و زدنِ تست می پردازید و با شرکت در آزمونی استاندارد مداوماً بازخورد تلاشتان را بررسی می کنید ، پس اگر برای یک یا دو درس مشکل جدی در درک مفهمومی داشتید به کلاس بروید و حتما به مهندسی دوباره منابع هم احتیاج خواهید داشت. تنها با اراده ، خود باوری ، نقشه – راه و منابع درست میتوانید نیمسال اول را جبران کرده و نیمسال دوم را با موفقیت به پایان برسانید.